Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti, membagikan sejumlah langkah strategis bagi para siswa dalam menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMP sederajat tahun 2026. Arahan tersebut disampaikan secara langsung oleh beliau saat melakukan kunjungan pemantauan pelaksanaan TKA di SMPN 2 Curug, Kabupaten Tangerang, Banten, pada Senin (6/4/2026).
Strategi utama yang ditekankan oleh Mu'ti adalah pentingnya menjaga kondisi mental agar tidak merasa tegang selama proses pengerjaan soal berlangsung. Ia berpesan kepada para peserta didik agar tetap tenang karena usaha keras yang telah dilakukan selama ini nantinya akan tercermin melalui hasil akhir yang didapatkan.
Prioritas Pengerjaan dan Manajemen Waktu
Selain menjaga ketenangan, Mendikdasmen menyarankan agar siswa mendahulukan soal-soal yang dianggap paling mudah sebelum beralih ke bagian yang lebih sulit. Pengaturan waktu yang efisien sangat krusial agar seluruh rangkaian soal TKA dapat diselesaikan secara tepat waktu tanpa ada yang terlewatkan.
Abdul Mu'ti menegaskan bahwa siswa tidak perlu mengerjakan soal secara berurutan jika menemukan hambatan pada nomor tertentu. Fokus utama peserta seharusnya adalah mengamankan poin dari soal yang mereka kuasai terlebih dahulu demi efektivitas durasi pengerjaan.
Tantangan lain yang diingatkan oleh menteri adalah teks dalam soal yang cenderung panjang sehingga membutuhkan pemahaman mendalam dari setiap murid. Sebagai pelengkap dari sisi spiritual, ia senantiasa mengingatkan siswa untuk memulai ujian dengan berdoa demi kelancaran proses pengerjaan.
Integritas dan Pembentukan Karakter
Mendikdasmen menaruh harapan besar agar para siswa SMP sederajat dapat melalui ujian pemerintah ini dengan penuh rasa percaya diri dan kemampuan terbaik masing-masing. Melalui pernyataan yang dikutip dari akun Instagram resmi @litbangdikbud, ia mendoakan agar seluruh siswa diberikan kelancaran serta semangat yang tinggi.
Lebih lanjut, aspek kejujuran menjadi poin paling mendasar yang ditekankan oleh Mu'ti dalam pelaksanaan evaluasi akademik berskala nasional ini. Menurutnya, nilai yang sesungguhnya bukan sekadar angka di akhir tes, melainkan kualitas karakter dan integritas yang ditunjukkan oleh siswa selama proses ujian.
Pelaksanaan TKA sebaiknya dipandang sebagai bagian integral dari proses pembelajaran yang menyenangkan, sehingga siswa tidak perlu merasa cemas secara berlebihan. Rasa gembira dalam belajar dipercaya dapat membantu performa otak menjadi lebih maksimal saat menghadapi berbagai soal ujian.
Terakhir, Abdul Mu'ti memberikan imbauan mengenai pentingnya menjaga kondisi fisik dengan istirahat yang cukup serta berusaha secara sungguh-sungguh. Seluruh upaya manusiawi tersebut harus dibarengi dengan permohonan pertolongan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa agar segala hambatan selama TKA dapat teratasi.